2015/07/16 | 立場新聞

為師──《手藝之神》工作坊・一節觀察 ?這也許是教育最理想的狀態,老師是催化劑,完事仍在學生,學生一手一腳實踐,老師親力親為,不單只為示範,而是共同參與,共同生活在一門手藝當中,所謂身教,並非指手劃腳口若懸河,當中有氣有力,有血有汗。\

Go to link