我們推行「師徒制」(mentorship)，由教師充當導師，透過緊密的互動，以「有質素的對話」，與學生建立亦師亦友的關係，在個人發展、學習、創作和升學就業方面給予學生個別且連貫的意見和支持。

為培育多元發展，開拓視野，學習與不同社群溝通和交流， 學生將定期參與藝術家工作室、講座、研討會、交流會議、駐校藝術家／學者計劃、遊學交流、業界實習等，讓他們從不同面向發展個人的興趣與潛能。

為了使同學們得到全面的發展，我們鼓勵他們自發組織課外活動，與志趣相投的夥伴一起主動籌辦活動，發展他們個人的專長及興趣。現時學校內的活動組別已超過十多個，包括體育、音樂、視覺藝術、劇場、語言、舞蹈等。

我們相信多元價值和積極互動是創意學習社群的重要養分，因此我們致力營造一個開放自主的氣氛，同學和老師共同營建學校的文化，我們不但讓同學參與學生發展指引、校服及學生手冊等的製訂及設計工作，同學更可在眾多的校服款式中自由配襯，發揮個人品味及特質。我們希望同學能在自主自律的學校文化下，發展創意，並對自己負責。

然而，我們在尊重及包容個人選擇的同時，對一些價值如尊重及守時等十分堅持，有時甚至較一些主流中學更為嚴謹，希望做到「應嚴的則嚴謹，可自由的則盡量自由」。我們堅持創意書院的學生有以下的特質：